大家好，小神来为大家讲解下。7-12岁手工制作，7一12岁手工科学小制作很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、一、7一12岁手工科学小制作

名称：自动给水器

材料：一个1000毫升的可乐瓶、一个矿泉水瓶和一根直径0.5厘米、长40厘米的塑料管。

制作步骤：(1)在矿泉水的瓶盖上钻两个直径为0.5cm的孔。

(2)将40厘米长的塑料管分成30厘米长的定位管和10厘米长的供水管，分别插入，其中一根插入瓶底，另一根插入瓶口。

(3)从可乐瓶底部取10cm，切成水盆，在水盆上下各钻一个直径0.5cm的孔。

(4)将供水管插入下孔，将定位水管插入下孔。

(5)用电线连接供水瓶和水盆。

用法：

1.拧开供水瓶盖，注满水并拧紧，然后将适量的水倒入接水盆中。

2.当接水盆中的水低于水位时，供水瓶中的水会流出。当接水盆中的水高于水位时，供水瓶将再次停止供水。

二、二、小学生科学小实验怎么做

成分：玻璃或罐子，水，滴管，剃须膏，食用色素

实验步骤：1。将水倒入玻璃杯，距离边缘大约一英寸。

2.小心翼翼地在水里加一层剃须膏，确保不要太厚，否则要等很久。剃须膏代表云，水是大气。

3.在剃须膏中加入几滴蓝色食用色素。食用色素的重量会开始推动剃须膏，然后掉进玻璃杯里的水里！看起来要下雨了。

三、三、科学小实验对孩子的重大意义

1.这个实验满足了孩子们的求知欲和好奇心。对于孩子来说，好奇是他们的天性，实验本身就充满了未知和惊喜。通过实验操作，既能满足他们的好奇心，又能培养他们专注的探索精神。

2.培养孩子的观察能力和记忆能力。科学实验是很严谨的，不能有一点马虎或大意。观察是第一步，除了观察，强大的记忆力也是不可或缺的。

3.培养规则意识。实验的目的是通过失败和探索，找到事物反应和合成的规律，进而认识其本质。事物的规律是客观存在的，不以个人意志为转移。通过实验，既激活了思维，又培养了意识。有效地将理论与实践完美结合。

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